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A disciplina Políticas Públicas de Educação convida você a compreender como o Estado, as políticas públicas e as disputas presentes na sociedade influenciam a organização da educação e a garantia do direito à educação no Brasil.
Ao longo do curso, vamos percorrer cinco módulos articulados, partindo das relações entre Estado, sociedade e educação para compreender como as políticas educacionais são formuladas, implementadas e analisadas. O percurso também aborda o Estado democrático de direito, as desigualdades educacionais, o financiamento da educação e questões contemporâneas que mobilizam diferentes projetos e concepções de educação e sociedade.
No Moodle, você encontrará textos acadêmicos, conteúdos de apoio, materiais complementares, dados educacionais, estudos de caso e atividades individuais e colaborativas. A proposta é aproximar os conceitos estudados de situações concretas da política educacional brasileira, estimulando a análise, o diálogo e a construção de posicionamentos fundamentados.
O curso está organizado em cinco módulos:
Módulo 1 – Educação, Estado e sociedade
Módulo 2 – Estado, governo e políticas públicas de educação
Módulo 3 – Estado democrático de direito, desigualdades e direito à educação
Módulo 4 – Estado, financiamento e políticas educacionais
Módulo 5 – Políticas educacionais em disputa
Ao final do percurso, espera-se que você seja capaz de compreender e analisar criticamente uma política educacional, considerando seu contexto, os atores envolvidos, seus processos de formulação e implementação, as condições de financiamento, sua relação com as desigualdades e com a garantia do direito à educação.
Bem-vindo(a) ao curso! Ao longo dos módulos, a pergunta que nos acompanhará será: como as escolhas e disputas em torno do Estado e das políticas públicas se materializam na educação e na garantia de direitos?